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我從幼稚園開始就喜歡玩積木，對自然和生物都充滿好奇心，小學一年級開始，爸爸就教我如何利用積木，做出很多好玩又有趣的模型，在我記憶中有吊車、打蛋器、摩天輪等。
小學三年級，我開始參加機器人比賽，那時只是覺得很好玩，但也會為了比輸對手感到難過，但我還是不放棄。四年級我有機會代表台灣到新加坡參加足球機器人比賽，在和對手爭冠軍時，我固定機器人主體的木板都被踢掉了，還好，我鎖螺絲很熟練，加上有隊友的協助，一下子就鎖好重回賽場繼續比賽，最後拿到RCJ（RoboCupJunior)十四歲組的冠軍，那時，我就體會團隊合作和分工的重要。
今年暑假，雖然已經準備升高中二年級，但我選擇參加由聯合報主辦的「美國矽谷機器人營」，除了去當地一所Monta Vista高中一起學習他們的學生是如何設計機器人，也去看了幾家知名科技公司和博物館，有一家是由台灣人創辦的SuperMicro，但最吸引我的是史丹佛大學校園，每一棟校舍都別具歷史特色，尤其是史丹佛人精神中心的教堂，許多企業家贊助的教學大樓矗立在校園裡，有Yahoo創辦人楊震遠贊助的環境工程教學大樓，和香港首富李嘉誠贊助的醫學大樓，希望有一天，我也能是一位有能力回饋社會的企業家。
從第一天開始，我就被Monta Vista社團學生的領導力所吸引，他們的社團幹部站在投影幕前眼神充滿自信，而且口語流利，我很欠缺這樣的能力。陪我們一起畫機構設計圖，使用機器切割木頭、鑽孔、鎖螺絲固定馬達在底盤的社團成員中，有好多是女生，我也曾當過學校機器人社團的創社社長，這對我而言，是很難出現的畫面。
在去這所高中之前，還去參觀美軍在二戰的航空母艦「大黃蜂號」，它曾參與在日本投下原子彈的任務，功成身退後，靜靜地睡在舊金山灣區某處港口裡。登上大黃蜂號的內部和甲板，除了保存良好的各式飛機、鍋爐、電力系統外，還有分層級的軍士官室，有幾位穿著軍服，年齡很大的退伍軍人，為我們解說各個部位的功能和運作原理，我覺得他們有很好的志工文化，值得我學習，那些老兵把年輕的生命與活力奉獻給了國家，現在，他們把經驗和熱情滋養了土地與社會，在我心中，他們是真正的英雄。
共學的時間過得很快，影響卻很深遠，最好的改變時機就是當下，感謝我的父母讓我有機會參與這次的學習旅程。
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